Psiholog Sten Tatkin otkriva kako nesvesne roditeljske navike mogu negativno uticati na emocionalni razvoj deteta
Vaspitavanje dece je izazovan proces, a roditelji često nisu svesni da određene svakodnevne greške mogu imati dalekosežne posledice na emocionalni razvoj mališana. Prema rečima kliničkog psihologa Stena Tatkina, nesvesne roditeljske navike mogu doprineti razvoju narcisoidnih osobina kod dece, što kasnije može uticati na njihove odnose i emocionalno zdravlje.
Tatkin naglašava da jedan od najčešćih problema nastaje kada roditelji ne postavljaju jasne granice i nisu dosledni u primeni pravila. On objašnjava: „Kada roditelji izbegavaju da decu suoče sa posledicama njihovih postupaka, deca nauče da mogu da manipulišu i kontrolišu odrasle, što kasnije može dovesti do nedostatka poštovanja prema autoritetu.“ Dodaje da je važno naučiti kada i kako reći ‘ne’, jer granice omogućavaju detetu osećaj sigurnosti i slobode.
Još jedna tipična greška je preterano strogo ili hladno roditeljstvo. Tatkin ističe da roditelji koji su autoritarni i ne pokazuju dovoljno empatije, otežavaju detetu da razvije saosećanje. Ako dete ne nauči da prepoznaje i razume sopstvena osećanja, kasnije može ignorisati i tuđa i ponašati se sebično.
Stručnjaci savetuju ravnotežu između topline i postavljanja pravila. Američko psihološko udruženje preporučuje autoritativni stil roditeljstva, gde roditelji pružaju podršku, ali jasno postavljaju granice. Ovaj pristup podrazumeva razgovor o pravilima i objašnjavanje razloga, ali i doslednost u sprovođenju dogovorenog.
Tatkin posebno ističe važnost ličnog primera: „Deca uče iz ponašanja roditelja. Ako roditelj pokazuje empatiju i traži isto od deteta, ono će lakše razviti ovu osobinu.“ Savetuje da roditelji detetu pokažu prirodne posledice njegovih postupaka i podstiču odgovornost u skladu sa uzrastom. Tako se dete uči poštovanju, odgovornosti i empatiji, što su osnove za emocionalno stabilnu ličnost.
Razumevanje sopstvenih nesvesnih grešaka pomaže roditeljima da izbegnu stvaranje nezdravih obrazaca ponašanja kod dece i doprinese njihovom zdravom razvoju.
