Istraživanje na uzorku od 750 dece pokazalo da 25 odsto dece razume obmanu već sa 10 meseci
Naučnici sa Univerziteta u Bristolu sproveli su istraživanje koje je pokazalo da četvrtina dece počinje da shvata koncept obmane već sa deset meseci, dok se taj procenat povećava na polovinu do 17. meseca života. Do treće godine deca postaju sve veštija i češće primenjuju razne oblike obmane, navodi se u studiji objavljenoj u časopisu ‘Cognitive Development’.
U istraživanju je učestvovalo više od 750 dece uzrasta od 0 do 47 meseci iz Ujedinjenog Kraljevstva, SAD-a, Australije i Kanade. Roditeljima su postavljena pitanja o iskustvima sa obmanom kod njihove dece, a neki su naveli da su uočili takvo ponašanje već sa osam meseci starosti. Analizom odgovora, istraživači sa univerziteta u Bristolu, Oksfordu, Šefildu, Vorviku i kanadskom Voterlu identifikovali su 16 različitih vrsta obmane kod dece.
Studija je utvrdila da je polovina dece za koju je prijavljeno da pribegavaju obmani učinila nešto lukavo u poslednja 24 sata. Među najčešćim oblicima obmane kod dvogodišnjaka su ignorisanje roditeljskih zahteva, skrivanje predmeta, poricanje ili izmišljanje izgovora, dok trogodišnjaci počinju da koriste složenije oblike laganja, uključujući preuveličavanje, izmišljotine i odvraćanje pažnje.
Elena Hoika, profesorka obrazovanja i vodeća autorka studije, izjavila je: „Kao majka troje dece, iz prve ruke znam koliko umeju da budu lukava i prepredena. Rad na ovoj studiji mi je pomogao da shvatim kako se dečje razumevanje i korišćenje obmane razvija od iznenađujuće ranog uzrasta i nadograđuje u prvim godinama života, zbog čega postaju prilično vešti i lukavi ‘mali lažovi’.“
Prema zaključcima istraživača, rani razvoj obmane kod dece može pomoći u boljem razumevanju načina na koji se kasnije razvijaju napredniji oblici socijalnog ponašanja. Studija naglašava da obmana kod dece nije nužno znak problematičnog ponašanja, već deo normalnog razvoja kognitivnih i socijalnih veština.
