Prva dama SAD govorila o ulozi veštačke inteligencije u obrazovanju na samitu u Vašingtonu, predstavljen koncept humanoidnog robota edukatora
Prva dama Sjedinjenih Američkih Država, Melanija Tramp, predstavila je mogućnost korišćenja robota sa veštačkom inteligencijom kao personalizovanih edukatora za američku decu tokom samita Fostering the Future Together Global Coalition održanog u Beloj kući u Vašingtonu. Na ovom događaju, prvi put u Beloj kući, prvu damu je pratio humanoidni robot, što je označeno kao istorijski trenutak.
Melanija Tramp je izjavila da bi sistemi bazirani na veštačkoj inteligenciji mogli pružiti deci priliku za sticanje znanja iz različitih oblasti u okruženju koje je prilagođeno svakom učeniku. Ona je navela da bi ovakvi roboti mogli da omoguće deci razvoj dubokih analitičkih sposobnosti, kritičkog razmišljanja i nezavisnog zaključivanja, kao i da doprinesu uravnoteženijem načinu života, ostavljajući više vremena za druge aktivnosti i lični razvoj.
“Budućnost veštačke inteligencije je personifikovana i biće oblikovana prema ljudskom izgledu. Veoma brzo, veštačka inteligencija će preći sa mobilnih telefona na humanoide koji pružaju praktičnu upotrebu”, izjavila je Melanija Tramp tokom obraćanja, uz prisustvo supruge francuskog predsednika Brižit Makron i drugih supružnika svetskih lidera.
Prva dama je takođe navela primer humanoidnog edukatora po imenu Plato, koji bi, prema njenim rečima, mogao omogućiti trenutni pristup znanju iz oblasti kao što su književnost, nauka, umetnost, filozofija, matematika i istorija. Tramp je naglasila da bi ovakav sistem bio prilagođen potrebama svakog učenika, uvek dostupan i strpljiv, uz mogućnost prilagođavanja tempu učenja, prethodnom znanju i čak emocionalnom stanju deteta.
Prema njenim navodima, korišćenje ovakvih AI edukatora moglo bi da doprinese razvoju analitičkih i problemskih veština kod dece, dok bi istovremeno omogućilo balansiraniji život, sa više vremena za druženje i sport. Događaj je deo šire diskusije o ulozi veštačke inteligencije u obrazovanju i potencijalnim promenama koje nove tehnologije mogu doneti savremenom društvu.
Na samitu su prisustvovali i drugi međunarodni gosti, a tokom diskusije razmatrane su mogućnosti i izazovi integracije veštačke inteligencije u obrazovni sistem. Zvanične reakcije drugih predstavnika nisu detaljno objavljene tokom događaja.
