Ninko Popović, dečak rođen 2019. godine, na svet je došao kao zdrava i vesela beba. Njegovi prvi dani bili su ispunjeni osmesima, igrom i bezbrižnošću, a roditelji su verovali da ih čeka jedno srećno i bezbrižno detinjstvo. Međutim, tokom njegove druge godine života sve se promenilo.

Kako priča njegov otac Dušan, Ninko je iznenada prestao da reaguje na svoje ime, izgubio je kontakt očima i počeo da pokazuje neuobičajene oblike ponašanja. U početku su se roditelji nadali da je reč o prolaznoj fazi, ali su sumnje i strah rasli iz dana u dan.

Foto izvor: Ustupljene fotografije

Usledili su brojni pregledi, analize i razgovori sa stručnjacima, nakon čega je uspostavljena dijagnoza F84 – autizam. Tada počinje velika i svakodnevna borba porodice Popović.

„Za Ninka se borimo od njegove druge godine. Ne odustajemo i pokušavamo sve što možemo kako bismo mu omogućili bolji život i priliku za napredak“, kaže njegov otac.

Foto izvor: Ustupljene fotografije

Porodica trenutno prikuplja sredstva za odlazak na terapije u Hrvatskoj kod doktora Vella, koje koštaju oko 4.000 evra. Za njihove mogućnosti, to je izuzetno veliki iznos, ali veruju da bi ove terapije mogle značajno pomoći njihovom sinu.

Roditelji ističu da svaka pomoć znači mnogo, bez obzira na iznos. Cilj je da Ninko ode na terapiju na vreme i dobije šansu za napredak, razvoj i kvalitetniji život.

Humani ljudi koji žele da pomognu mogu to učiniti uplatom na žiro račun:

ŽIRO RAČUN ZA POMOĆ:
200-135546909-76

Telefon za informacije:
063/666-773

Pomozimo zajedno malom Ninku da nastavi svoju borbu i dobije priliku za srećnije detinjstvo.

Foto izvor: Ustupljene fotografije

Delegacije dve zemlje potpisale zajedničku deklaraciju u Taškentu, fokus na legalne i kontrolisane radne migracije

Ministarka za rad, zapošljavanje, boračka i socijalna pitanja Milica Đurđević Stamenkovski predvodila je delegaciju Vlade Srbije u Taškentu, gde je sa direktorom Agencije za migracije Uzbekistana Bekzodom Musajevim potpisala Zajedničku deklaraciju o namerama. Ovim dokumentom zvanično su započeti pregovori o zaključivanju Sporazuma o radnoj mobilnosti između Srbije i Uzbekistana.

Prema saopštenju, ovo je prvi sporazum o radnoj mobilnosti koji Srbija pokreće sa stranom državom, a Uzbekistan je izabran zbog dinamičnog ekonomskog razvoja i strateškog partnerstva koje dve zemlje razvijaju. Ministarka Đurđević Stamenkovski naglasila je da je cilj budućeg sporazuma uspostavljanje efikasnog mehanizma za legalne, bezbedne i kontrolisane radne migracije, uz jasno definisana pravila i institucionalnu kontrolu države.

„Ozbiljne i odgovorne države ne ignorišu migracione tokove, već njima upravljaju u interesu svojih građana, privrede i bezbednosti zemlje. Srbija želi uređeno tržište rada, jasne procedure i sistem u kome će svaki proces biti pod kontrolom državnih institucija“, izjavila je ministarka.

Đurđević Stamenkovski je dodala da će svi koji dolaze na privremeni rad u Srbiju morati da poštuju zakone, institucije i društvene vrednosti Republike Srbije. Posebno je naglasila važnost priprema za uzbekistanske radnike, uključujući upoznavanje sa srpskim jezikom pre dolaska, što su uzbekistanski partneri takođe istakli kao prioritet.

„Cilj nam je da radne migracije budu legalne, sigurne, uređene i u funkciji ekonomskog razvoja Srbije, uz istovremeno sprečavanje iregularnih i nezakonitih migracionih tokova“, poručila je Đurđević Stamenkovski. Prema njenim rečima, Srbija vodi odgovornu i suverenu politiku u oblasti radne mobilnosti i migracija, a svi budući procesi odvijaće se u skladu sa zakonima Srbije, potrebama privrede i interesima građana.

Ministar prosvete Srbije naglasio važnost veštačke inteligencije kao podrške, a ne zamene nastavnika na Svetskom forumu o obrazovanju

Ministar prosvete, prof. dr Dejan Vuk Stanković, učestvovao je na Svetskom forumu o obrazovanju u Londonu, gde je govorio o ulozi nastavnika u eri digitalnih tehnologija i veštačke inteligencije. Na panelu posvećenom osnaživanju nastavnika, istakao je da veštačka inteligencija treba da bude alat koji pomaže nastavnicima, a ne da ih zameni.

Stanković je naglasio da savremeno obrazovanje zahteva nastavnika koji ne samo da poseduje znanje, već i stalno uči i razvija svoje metode. Prema njegovim rečima, učionica više nije mesto za puko ponavljanje činjenica, već prostor gde se nastava prilagođava individualnim potrebama, interesovanjima i tempu učenika. On je dodao da veštačka inteligencija može da doprinese otkrivanju i razvoju talenata kod učenika.

Ministar je posebno istakao da nastavnik ostaje ključna figura u obrazovanju, usmeravajući proces učenja, razvijajući vrednosti i odgovoran odnos prema znanju. On je ukazao da nastavnici u Srbiji imaju mogućnost stručnog usavršavanja kroz stalne obuke i rad u Centru za primenu robotike i veštačke inteligencije pri Učiteljskom fakultetu Univerziteta u Beogradu, koji funkcioniše u skladu sa principima UNESKO. Taj centar je, prema Stankoviću, regionalni i nacionalni model za transformaciju obrazovnog sistema kroz integraciju savremene pedagogije i veštačke inteligencije.

Svetski forum o obrazovanju u Londonu okuplja ministre obrazovanja i predstavnike institucija iz celog sveta, a ovogodišnja tema bila je usmerena na razvoj obrazovnih sistema koji odgovaraju savremenim društvenim i tehnološkim izazovima. Forum je mesto razmene iskustava i mišljenja o unapređenju obrazovanja u doba veštačke inteligencije.